Льётся музыка, музыка, музыка…

Ежегодно, 8 ноября, отмечается День пианиста. К нему имеют отношение не только музыканты, виртуозно владеющие чёрно-белой клавиатурой, но и преподаватели музыкальных школ вместе со своими учениками. Сегодня мы в гостях у пианистов Псебайской детской школы искусств.

Нателла Чакучян-Николайшвили преподаёт игру на фортепиано уже полвека.

Урок в детской школе искусств. Умелые пальцы педагога легко касаются чёрно-белых клавиш фортепиано, и класс наполняется чарующими звуками классической музыки. А потом эти же движения стараются повторить несмелые детские пальчики ученика, которые касаются инструмента робко, но рядом опытный преподаватель.

Важно чувствовать и понимать

Юные пианисты говорят, что Нателла Александровна Чакучян-Николайшвили — добрый и талантливый наставник.

Она всегда подсказывает, помогает, и от урока к уроку ученик становится всё увереннее. Наступает день, когда и он играет уже легко. В этот момент душу педагога наполняет искренняя радость, значит, не зря было приложено столько усилий.

Нателла Александровна родилась в Тбилиси, в музыкальной семье, рано села за пианино. Учёба в музыкальной школе давалась ей легко, поэтому ещё в детстве у девочки появилась мечта стать преподавателем фортепиано. Она поступила в музыкальное училище и со второго курса начала трудиться по специальности. 20 лет работы пролетели, как один день.

Когда их семья переехала в Псебай, педагога с радостью приняли в школу искусств. Она быстро нашла общий язык с коллегами, детьми и их родителями.

— В основном мы изучаем произведения классиков, — рассказывает собеседница.

— Но не забываем и о творчестве кубанских композиторов. Дети также играют современные, эстрадные, джазовые композиции, мелодии из кинофильмов.

— Много ребят отсеивается?

— Нет. Преимущественно это происходит из-за переезда семьи или из-за болезни ученика. Например, у него возникают проблемы со зрением, а большая нагрузка на глаза запрещена. Бывают случаи, когда у ребёнка есть слух, но слабая память. Выясняется, что ему трудно всё запомнить. Ещё одна причина — это загруженность детей в общеобразовательной школе. Я с учениками в классе разбираю, объясняю, как играть произведения. А дома они должны сами потрудиться, но после школы и выполнения домашних заданий у них остаётся мало времени и сил на музыку.

Есть у Нателлы Александровны ребята, которые всё успевают. Они участвуют в конкурсах пианистов и сейчас готовятся к очередному творческому состязанию.

Педагог по праву гордится своими выпускниками, среди них — Надежда Типикина. Она с отличием окончила училище имени Гнесиных как пианист, а в консерватории выучилась на композитора. К тому же Надежда прекрасно рисует. Она уже иллюстрировала сборник стихов поэта-песенника Ильи Резника.

Ещё одна выпускница Виктория Якимова получила высшее музыкальное образование, работала концертмейстером в Саратовской консерватории, сейчас трудится по специальности в Уренгое.

А Светлана Чмыхало стала журналистом и музыкантом одновременно. На телевизионном канале «Россия 24» можно увидеть её репортажи, сопровождающиеся игрой на пианино.

Олеся Фитняева и Екатерина Нестеренко, где родились, там и пригодились: одна работает учителем музыки в андрюковской школе, вторая преподаёт вокал в Псебайской школе искусств.

— Сейчас моя выпускница Мелания Лаенко с отличием учится в Ростовском музыкальном колледже. Она выбрала теоретическое отделение, — говорит педагог.

— Недавно на международном конкурсе девушка заняла призовое место за исполнение авторского произведения. Ещё немало ребят продолжают учёбу в музыкальных училищах и консерваториях.

Сама Нателла Александровна ни разу не пожалела о том, что связала свою жизнь с музыкой. Ей нравится открывать прекрасный мир искусства для детей. И если кто-то из них выбирает другой путь, педагог не огорчается. Ведь главное для неё — то, что настоящая музыка оставляет свой след в душе ребёнка.

Труд Нателлы Александровны не раз отмечался грамотами министерства культуры Краснодарского края. А иначе и быть не могло. Полвека педагог передаёт свои знания детям и сама не перестаёт учиться. Она совершенствует своё мастерство и познаёт новое. Несколько лет назад преподаватель освоила игру на балалайке и теперь является участницей оркестра народных инструментов Псебайской школы искусств. Этот коллектив под руководством Натальи Васильевны Петрусенко украшает школьные и поселковые праздники, становится лауреатом районных конкурсов.

Нателла Александровна счастлива, что у неё есть любимая работа, а самое важное — рядом с ней растут дети, способные чувствовать и понимать музыку.

Людмила Лозовая не представляет и дня без музыки.

Педагог с радостными глазами

— С музыкой я была неразлучна всегда, — вспоминает Людмила Лозовая.

— Мама рассказывала, как по дороге в детский сад мы добирались в автобусе, набитом людьми. Я постукивала пальцами по подоконнику, будто играла на пианино, и распевалась, а «поклонники» слушали меня. Потом пошла в музыкальную школу. Поменять их пришлось немало. Отец был военнослужащим. Мы переезжали из одного военного городка в другой. После школы окончила училище и исполнительское отделение Хабаровского института искусств, стала работать в музыкальной школе.

Когда у Людмилы Викторовны родилась дочь, она придумала, как увлечь малышку музыкой. Молодая мама рисовала короля Ритма, трёх китов, на которых держится музыка, черепашку Медленный Темп и много других ярких картинок со смыслом. Она сочиняла сказки о нотах, разыгрывала сценки с куклами, чтобы дочь лучше запомнила материал. Эти способы принесли свои плоды и вылились в проект «На рояле заиграть даже раньше, чем читать». В дальнейшем педагог стала использовать наработки на занятиях с малышами.

Переехав в Псебай, Людмила Лозовая устроилась в школу искусств и продолжила заниматься с группой раннего развития детей.

— В школу искусств приходят малыши трёх-четырёх лет, — рассказывает она.

— У нас комплексный поход к воспитанию детей. Мы стараемся раскрыть потенциал каждого ребёнка.

К старшим ребятам Людмила Викторовна более требовательна. Она не терпит небрежного отношения к музыке и приучает их к дисциплине. Благодаря совместному труду педагога и учеников в их копилке творческих достижений есть награды с конкурсов различных уровней. Юные пианисты Вячеслав Антипов и Лилия Кришталёва заявили о себе в крае.

Немало у Людмилы Лозовой и других талантливых ребят. Саша Шатохин пришёл к ней в 15 лет. Педагог не знала, как быть, ведь в таком возрасте полностью сформирована костно-мышечная система. У подростка не было музыкального опыта, но он очень хотел научиться играть на фортепиано. Людмила Викторовна не смогла ему отказать. Вот уже два года они семимильными шагами идут вперёд. Сейчас Саша играет произведения за шестой класс и до конца этого учебного года постарается окончить школу по предпрофессиональной программе.

Интересную историю рассказала Людмила Лозовая о своём выпускнике Никите Польском. Завершив учёбу в музыкальной школе, он сам освоил гитару и создал свою группу. Старшеклассник собрал сверстников: одних ребят научил играть на гитаре, других — на клавишных инструментах. На первый концерт он пригласил своего педагога.

Спустя четыре года Никита решил поступать в музыкальный колледж. За полгода до экзаменов он попросил Людмилу Викторовну позаниматься с ним. Слишком много времени уже было упущено, но педагог верила в ученика. Сутки напролёт усердной работы по самой сложной программе увенчались успехом. Никита поступил в Ростовский колледж искусств, сейчас учится на втором курсе эстрадно-джазового отделения.

— Я говорю выпускникам: «Когда вы уходите из школы, вы не уходите из моего сердца, если сами этого не захотите», — делится собеседница.

— У нас во «ВКонтакте» создана своя группа «Музыкальный светлячок». Там есть и бывшие, и нынешние ученики, а во время пандемии присоединились ещё родители. Мы общаемся. Я размещаю в помощь ребятам методические материалы, отрывки наших выступлений и много другой полезной информации.

Людмила Лозовая рассказывает ученикам о плюсах и минусах профессии музыканта, чтобы ребёнок всё взвесил и сам выбрал этот путь.

— Работа музыканта только с виду выглядит празднично и красиво, на самом деле — это тяжёлый труд, — говорит педагог.

— Сначала нужно восемь — девять лет отучиться в музыкальной школе, потом — четыре года в колледже и около шести лет в консерватории. Всю оставшуюся жизнь нужно постоянно играть на инструменте, чтобы не растерять мастерство, а совершенствовать. Осилить такой путь могут только те, кто не представляет себе жизни без музыки. Я одна из них. Без этой духовной подпитки просто погибну. Всем сердцем люблю музыку и детей. У меня одна дочь, но я чувствую себя многодетной мамой. 34 года передаю им всё, что знаю сама.

У Людмилы Викторовны и её учеников любовь взаимная — это понятно по детским рисункам. Они нарисовали педагога с радостными глазами, широкой улыбкой и распростёртыми объятиями.

Виола Крапивина. Фото автора.