Столетний маршрут: по дорогам знаний к новым открытиям

Школа начала своё существование ещё до революции и именовалась церковно-приходской. Сначала у неё был номер 42, потом 59 и лишь с образованием Мостовского района в 1975 году она стала школой № 1.

Отправная точка

Первое здание школы построили на средства землячества. В 1929 году в селе открыли начальную школу и школу-семилетку, во главе которой был И. Т. Величко. Спустя шесть лет началось строительство нового здания, и уже осенью 1936 года ребята сели за парты в обновлённых классах. Руководил школой в тот период П. А. Кузнецов.

Но мирное время оказалось недолгим. В 1941 году прогремели залпы Великой Отечественной войны. Через год село Мостовое оказалось под оккупацией: шесть месяцев в школе хозяйничали фашисты. На месте третьего корпуса они устроили конюшни. Отступая, захватчики взорвали здание.

Восстановление началось сразу после освобождения района. Масштабы разрушений пугали: от школы остались только один шкаф, три классные доски и 26 парт. Тем не менее уже 10 февраля 1943 года двери школы вновь открылись для учеников. Старшие классы занимались в третьем корпусе, остальные ребята учились в разных помещениях по всему селу. Занятия шли в три смены.

Возглавляла коллектив Александра Горбатенко. В те тяжёлые дни Александра Тихоновна сумела собрать детей, организовать учебный процесс и стать для ребят настоящим наставником и другом.

Становление и рост

С 1945 года директором школы был Леонид Плаксин. Преподавая историю, он умел сделать прошлое живым и близким: искренне любил свой предмет и эту любовь передавал детям. Его многолетний, плодотворный труд высоко оценило государство. Леонид Николаевич был удостоен звания «Заслуженный учитель школы РСФСР», награждён знаком «Отличник народного просвещения» и медалями ВДНХ.

В 1954 году школу возглавил Михаил Михайлов. Он был из тех редких руководителей, кто умел управлять, слышать, объяснять, убеждать и помогать. К нему с уважением относились все, кто соприкасался с ним по работе или по воле судьбы: и коллеги, и родители, и ученики. Его забота о школе ощущалась в каждой детали: от состояния классов до атмосферы в коллективе.

Важной частью послевоенной жизни учреждения стала военно-патриотическая работа. Её на высоком уровне организовал Григорий Губин, выпускник школы, учитель физкультуры, а позже - начальной военной подготовки. Под руководством Григория Михайловича ребята участвовали в краевых и районных играх «Зарница» и «Орлёнок».

И другие учителя воспитывали в детях любовь к Родине, чувство чести и уважение к старшим. Там трудились З.Е. Евсикова, В.М. Деревлёва, А.Н. Скрипникова, В.В. Туникова, Л.Н. Трусова, С.Г. Виниченко, Ф.Р. Ерохина, Н.З. Шульгина, Л.С. Кривобокова, М.В. Гацук, Н.А. Михайлова, Е.А. Павлова, З.И. Гайдай, М.М. Булгакова, М.В. Губина, О.И. Звягинцева, Е.В. Дудникова, Г.А. Ватолина. Их уроки выходили далеко за пределы школьных программ: они учили быть людьми.

Воплощение проектов

С 1972 по 2017 годы школу возглавляли Алексей Сибиркин, Вячеслав Джаримок, Валерий Демидович, Виталий Юрченко, Александр Лоенко, Лариса Зиновьева, Елена Богинина.

Все они в разные периоды хранили традиции школы и одновременно искали новые пути развития. Каждый привносил в её жизнь что-то своё, но всех объединяла беззаветная преданность делу и искренняя любовь к ученикам.

В эти годы последовательно укреплялась материально-техническая база: обновлялись кабинеты, появлялись новые учебные пособия, благоустраивалась территория. Большое внимание уделялось профориентации: старшеклассники знакомились с востребованными профессиями и посещали местные предприятия.

Параллельно развивались и другие направления. Активно росла спортивная и патриотическая работа: действовали секции, проводились военно-спортивные игры, школьные команды участвовали в районных и краевых соревнованиях. Не менее важным было и творческое развитие ребят. В школе открывались кружки, ставились спектакли, проходили литературные гостиные.

Особое место занимала забота о педагогическом коллективе: создавались условия для роста молодых специалистов, развивалось наставничество, поддерживался обмен опытом. Всё чаще в образовательный процесс включались индивидуальные подходы, проектная и исследовательская деятельность. Школа становилась пространством возможностей, где традиции сохранялись, а новые идеи находили своё воплощение ради детей и их будущего.

Свои специалисты

В истории школы особенно трогательна и ценна линия преемственности: когда те, кто сидел за партами, возвращаются в роли наставников. Продолжили дело старшего поколения и стали педагогами родной школы Н. А. Бесага, Е. В. Власова, С. Г. Голоколенко, Л. П. Волосян, С. Д. Егорин, С. Н. Щербакова, Е. А. Ляшенко, Т. И. Шкурко. Для них школа - часть личной истории, где они впервые почувствовали силу знания и поддержку учителей. Вернувшись, выпускники принесли не только профессиональные навыки, но и ту атмосферу доверия и заботы, которая когда-то помогла им повзрослеть. Одни из этих педагогов и сегодня остаются в школе, другие нашли своё призвание в иных учреждениях либо ушли на заслуженный отдых. Но их вклад остаётся в памяти учеников и коллег.

В этом году в родные стены вернулась выпускница школы Виктория Нидельская. Она педагог допобразования и советник директора по воспитательной работе и взаимодействию с общественными объединениями. Виктория Александровна продолжит развивать внеурочные проекты и помогать ребятам раскрывать способности. Она знает, чем живёт коллектив, и может говорить с учениками на одном языке.

Сплав опыта

Стабильность и сила любой школы - в людях, которые остаются с ней надолго. Более 40 лет жизни посвятили педагогике Светлана Голоколенко, Елена Власова, Любовь Татаркова, Ирина Злобина, Елена Морозова и Вера Белоус.

Ещё одна плеяда учителей со стажем свыше 30 лет - Ольга Чубукина, Михаил Карпичко, Елена Косоухова, Наталья Савельева, Наталья Сидорская, Наталья Глухих, Александр Глухих и Лариса Гаряева.

За этими цифрами - тысячи уроков, сотни судеб учеников и огромный запас душевной энергии, которую они каждый день отдают детям.

Высокую планку мастерства подтверждают и профессиональные награды. Педагоги школы неоднократно становились призёрами и победителями районного этапа краевого конкурса «Учитель года». Среди них - Ирина Круц, Марина Лычкина и Максим Пластун.

А в муниципальном этапе краевого конкурса «Педагогический дебют» призёром стала Виктория Деркунская - яркое доказательство того, что в коллективе умеют поддерживать и раскрывать молодых специалистов. Такой сплав опыта и свежих сил делает школу местом, где традиции становятся опорой для движения вперёд.

Коллектив педагогов школы № 1 - опора и поддержка для ребят на пути к знаниям.

Гордость школы

За годы своего существования школа выпустила более 200 медалистов. Каждый из них не просто отлично освоил школьную программу, но и сделал первый уверенный шаг к большим достижениям. Среди выпускников - доктора наук, профессора, педагоги, врачи, инженеры, архитекторы, юристы.

Но вклад выпускников измеряется не только профессиональными достижениями. В тяжёлые для страны годы они вставали на её защиту: сражались на фронтах Великой Отечественной войны, исполняли воинский долг в Афганистане, участвовали в событиях в Чечне. Мужество и верность долгу стали для них продолжением тех ценностей, которые закладывались ещё за школьной партой.

Особая страница в истории школы связана с именем выпускника Валерия Березуцкого, погибшего в Афганистане при исполнении интернационального долга. Он был посмертно награждён медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа» и орденом Красной Звезды. В 1991 году школе присвоили его имя.

Сейчас выпускники школы не остаются в стороне от событий, происходящих на Украине. Они участвуют в военной спецоперации. Учащиеся и педагоги отправляют им и другим бойцам посылки с гуманитарной помощью, письма и рисунки со словами поддержки.

Особенно трогательно, когда связь со школой не обрывается после выпускного: сюда вновь и вновь приходят дети её бывших учеников. Яркий пример такой преданности - семья Губиных. В её истории - несколько поколений, для которых эта школа стала по настоящему родной. В их памяти навсегда остались и строгие, но справедливые учителя, и шумные перемены, и те самые уроки, которые научили не только формулам и правилам, но и тому, как быть честным, держать слово, не сдаваться перед трудностями.

Путь к профессии

Сегодня школа продолжает уверенно развиваться. Её ученики регулярно становятся победителями и призёрами районных и краевых предметных олимпиад.

С 2019 года в учреждении действует система профильного обучения, которая год от года набирает силу. Ключевое направление - естественно-научное: здесь углублённо изучают химию и биологию, целенаправленно готовят старшеклассников к поступлению в медицинские вузы. Эта работа ведётся уже семь лет, и её эффективность хорошо видна по результатам. В текущем году 67% выпускников профильного класса поступили на медицинские специальности.

Растёт и авторитет профиля: сюда переходят учиться ребята из других школ, для которых важны крепкие, системные знания и подготовка к будущей профессии. В коллективе на это смотрят с надеждой: хочется верить, что, получив образование, выпускники вернутся в родной район и будут работать, укрепляя местную систему здравоохранения. И такие примеры уже есть. Врач-уролог Богдан Копылов вернулся и сейчас трудится в районной поликлинике.

Помимо естественно-научного в школе успешно развивается и социально-экономический профиль. Ученики углублённо осваивают обществознание и информатику, а затем выбирают разные пути: становятся IT-специалистами, юристами и представителями других востребованных профессий.

Ребята из младших классов и среднего звена участвуют в проекте «Алгоритмика». Это интеллектуальные занятия, включающие задачи на логику, обучение раннему программированию. Второй год в школе реализуется проект «Траектория успеха», где открыты медицинские классы.

Такой подход позволяет детям находить своё место в будущем.

Лучшие из лучших

Ученики школы показывают отличные результаты и в спорте, регулярно занимая призовые места на различных соревнованиях. Учреждение реализует проект «Самбо в школу», где ребят обучают смелости и приёмам самообороны.

Помимо этого дети участвуют в движениях «Орлята России», «Движение Первых», состоят в рядах волонтёров и юнармейцев. Каждое из этих направлений помогает им учиться быть ответственными, отзывчивыми и целеустремлёнными.

Особое место в жизни школы занимает проект Российского общества «Знание», в котором школа участвует уже более четырёх лет. Этот проект объединяет множество направлений, и каждое даёт ребятам шанс проявить себя. В прошлом году команда школы стала призёром в направлении «Знание. Спорт» и получила в награду спортивный инвентарь.

В этом году юные эрудиты победили в региональном отборе игры «Что? Где? Когда?» проекта «Знание. Игра», а затем представили Краснодарский край во всероссийском финале и вошли в десятку лучших команд России. Наградой для них стала поездка в Калининград.

Школа участвует в масштабном Всероссийском проекте «Чтецкие программы». Учителя и педагог-библиотекарь популяризируют русскую литературу среди учащихся. Каждый месяц составляется рейтинг самых активных литературных клубов страны, в который включают 30 лучших. И в июле среди победителей оказался литературный клуб школы № 1. Это достижение вдохновило коллектив на новые шаги. В планах - увлечь чтением ещё больше ребят, помочь им открыть для себя мир литературы за пределами школьной программы.

Учиться - это модно

Сегодня школу возглавляет Людмила Аношкина. Её педагогический стаж насчитывает 35 лет. За высокие достижения она награждена грамотой Министерства образования и науки РФ и удостоена звания «Ветеран труда».

Людмила Витальевна руководит школой девятый год. За это время многое сделано. Проведён капремонт спортзала, обустроены санитарные комнаты. В нескольких кабинетах появилась современная мебель. В 2019 году школа стала участником национального проекта «Образование» и получила оборудование для кабинета химии с цифровой лабораторией.

Второй год в школе реализуется федеральный проект «Молодёжь и дети». Открыт современный кабинет основ безопасности и защиты Родины. Учреждение стало опорным центром для других школ района по предмету «Основы безопасности и защиты Родины».

По проекту «Всё лучшее детям» в этом году получено оборудование для кабинетов физики, музыки и изобразительного искусства.

Сегодня во всех классах созданы комфортные условия не только для детей, но и для педагогов: оборудованы автоматизированные рабочие места для проведения уроков и классных часов, обеспечен доступ к интернету.

Такие перемены стали возможны благодаря поддержке депутатов ЗСК, главы района Сергея Ласунова, начальника РУО Рузаны Осадчей, а также неравнодушных родителей. Их участие помогает школе поддерживать необходимый уровень и уверенно двигаться вперёд.

Людмила Аношкина.

Для Людмилы Аношкиной и всего коллектива школа № 1 - это пространство, где ценят знания и стремятся к ним. Девиз учреждения, который остаётся актуальным уже несколько лет, звучит так: «Учиться - это модно». И вся работа школы строится в согласии с этим принципом: сделать путь к знаниям доступным, современным и по-настоящему привлекательным для ребят.

Виола Крапивина. Фото из архива школы.