Учительский сбор в новом формате
30 августа в мостовском Доме культуры прошла традиционная районная конференция работников педагогического образования, на которой были подведены итоги прошедшего учебного года и сформулированы задачи на новый.
Нынешняя педагогическая конференция, в которой принял участие глава Мостовского района Сергей Ласунов, в целом мало чем отличалась от предыдущих, за исключением основного доклада, который подготовила руководитель районного управления образования Наталья Менжулова. В новом его формате под запись текста на экране демонстрировались диаграммы, цифры и другая статистическая информация о результатах и достижениях педагогов минувшего учебного года. Это несколько сократило продолжительность доклада и дало возможность наглядно представить тенденции и динамику изменений в образовании Мостовского района.
Об итогах учебного года газета «Предгорье» уже информировала читателей, опубликовав в № 61 от 23 августа 2016 года интервью с заместителем главы района по социальным вопросам Владимиром Богининым, где он подробно рассказал, что удалось сделать в минувшем году. А перед конференцией, 25 августа, педагоги района, обсудив проблемы прошедшего учебного года, внесли предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса на предстоящий учебный год, которые будут учтены в дальнейшей деятельности управления. Кроме того, накануне на краевой педагогической конференции губернатор Кубани Вениамин Кондратьев и министр образования Краснодарского края Татьяна Синюгина в своих выступлениях определили стратегические ориентиры развития системы образования в регионе.
Образование по-прежнему, несмотря на необходимость жёсткой экономии, является одним из приоритетных направлений социально-экономической политики Мостовского района. Это видно из беспристрастных цифр. Расходы увеличились и запланированы в размере 174 миллионов рублей на 2016 год. Вместе с тем образование района должно соответствовать новому поколению федеральных государственных стандартов, и над этим в нынешнем учебном году будут трудиться около тысячи педагогических работников, из которых 570 — учителя.
Главной задачей остаётся обеспечение гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования. Это условие формирует ряд направлений, которым необходимо уделить основное внимание и на ближайшую перспективу. Например, одно из них — перевод всех школ в одну смену. Сейчас в Мостовском районе три школы, в которых занятия пока ещё проходят в две смены. Другая важная задача – повышение квалификации педработников. Россия – одна из немногих стран, где учителя могут повысить квалификацию, пройти переподготовку бесплатно. Сейчас в Мостовском районе 13% педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 43% — первую. Это неплохие показатели, но в некоторых образовательных учреждениях района нет ни одного работника с высшей квалификационной категорией.
Другая сторона кадрового вопроса также не теряет своей актуальности. Учителя в возрасте старше 35 лет составляют 78% всех педработников, многие из них – пенсионного и предпенсионного возраста. Поэтому закономерно возникает вопрос: кто придёт им на смену? Из выпускников высших учебных заведений и организаций среднего профессионального образования в школы и детские сады устраиваются на работу не более 40%. А это значит, что вопросам профориентации, поисков тех, кто в будущем может стать педагогом, в школах следует уделить особое внимание. В этом году, к примеру, в Мостовском районе по программе целевого обучения поступили в вузы 12 человек, из них трое – выпускники школ и девять – педработники, пожелавшие обучаться в Армавирском педагогическом университете. При этом для студентов, обучающихся по целевому договору, и молодых специалистов, работающих первый год, предусмотрены меры социальной поддержки – ежемесячные доплаты.
Ещё один вопрос, который беспокоит педагогическую общественность Мостовского района и руководство РУО, – отсутствие победителей и призёров олимпиад на региональном уровне. Значит, подготовка к олимпиадам на школьном, муниципальном и региональном этапах не проводится на должном уровне. Эта проблема должна стать предметом серьёзного обсуждения в каждой школе.
Не так давно в Мостовском районе крайне остро стоял вопрос об обеспечении детей местами в дошкольных общеобразовательных учреждениях. Сегодня эта задача решена полностью для детей в возрасте от трёх до семи лет, однако 388 малышей от полутора до трёх лет всё ещё стоят в очереди на получение места в детском саду. Для решения этой проблемы подготовлена проектно-сметная документация на строительство детского сада в посёлке Мостовском, подготовлены документы для вступления в краевую государственную программу «Социально-экономическое и инновационное развитие Краснодарского края».
Профильное обучение, в том числе учёт исторических традиций казачьего наследия, аграрной специфики Краснодарского края, – веление времени. В муниципалитете насчитывается 33 класса казачьей направленности, в школе станицы Баговской в этом году появится класс агротехнологической направленности, организовано сетевое взаимодействие между общеобразовательными учреждениями и учреждениями профессионального образования района. Переход к профильному обучению требует от педагогов достижения нового уровня профессионализма, а это позитивно для качества образования. Однако главный недостаток профильного обучения – это отсутствие реальной индивидуализации обучения по предметам.
Система дистанционного обучения особенно актуальна для детей с ограниченными возможностями здоровья. Ныне она охватывает десять школ района и 150 школьников. Одной из мер улучшения доступности качественного образования для таких детей и упрощения возможности получения профильного образования будет открытие с 1 сентября специального класса в школе № 28 посёлка Мостовского.
Это, конечно, только малая часть всех тех задач, которые предстоит решить педагогам в ближайшие годы. В связи с этим повышенное внимание к себе приковывает молодое пополнение учителей. В нынешнем году их не так много – всего пять. Глава района Сергей Ласунов и председатель районной территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки Оксана Черноштан на конференции под аплодисменты зала вручили молодым специалистам трудовые книжки. Это учителя физкультуры Надежда Горкунова (СОШ № 14) и Валентина Фисенко (СОШ №29), педагог дополнительного образования ярославского ДДТ Людмила Воронина, воспитатели детского сада Александра Зеленская («Берёзка», п. Мостовской) и Ирина Удалова (Алёнушка», п. Псебай). Заслуженные награды – Почётные грамоты, благодарности получили также лучшие педагоги и образовательные учреждения.
Оставить комментарий